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在职研究生的复习特征--古代学校教育

来源:在职研究生网(www.eduego.com)   中国在职研究生招生信息网   发布时间:2011-10-22

  古代学校教育的特征

  A.阶级性:统治阶级享有特权,内部等级在教育制度上有反映。(把考试大在职硕士联考网加入收藏夹)

  B.道统性,统治阶级的政治思想和伦理道德是唯一被认可的思想,天道、神道与人道往往合一,实质上都服从于治人之道。

  C.****性:管制与被管制、灌输与被灌输。

  D.教育的象征性功能占主导地位,即能不能受教育和受什么样的教育是区别社会地位的象征;经典、教义的教育处于较高的社会地位,习得与社会生产等相关知识得教育处于较低的社会地位。

  E.刻板性。死记硬背、机械模仿。

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