桂林理工大学新闻：“开放型”人才培养预案

　　桂林理工大学在职研究生频道讯：

       (1)何为创新型人才?：

　　创新型人才是指富于开拓性，具有创造能力，能开创新局面，对社会发展做出创造性贡献的人才

　　(2)创新型人才怎么培养?

　　桂林理工大学校长解庆林教授说：“让每个学生都能学其所爱、学其所长,是培养创新型人才的首要基础,也是大学教育以人为本的首要体现。”

　　多年来在桂林理工大学一直实施转专业政策，如果你没能直接进入自己满意的专业,学校全面实施人性化管理,符合规定的学生可以根据自己的特长在入学后的第二学期申请转换专业一次。据统计,该校2011年有132名、2012年有169名同学被新专业接收。

　　除了多年来一直实施的转专业政策外,学校一直坚持实施《学生修读第二专业、第二学士学位、主辅修制管理办法》,鼓励学生修读第二专业、第二学士学位;其中,第二学士学位必须跨一级学科门类修读,为培养复合型人才夯实了基础。

　　校分管教学工作的陈贵英副校长说,通过转专业、双学位、辅修专业、考试改革等一系列个性化培养措施,让学生“依兴趣所学、依所长而学”,极大地激发了同学们学习的自主性和积极性,因材施教更有助于各类创新性人才脱颖而出。

　　与此同时,桂林理工大学还积极尝试与国内高校交换培养本科生。自2011年开始,该校已有近百名本科学生赴昆明理工大学、北方工业大学、嘉兴学院等高校进行为期半年或一年的交换培养学习。这种新型人才培养模式,旨在通过不同学校间教学理念的相互学习与促进,切实提高学生实践创新能力。

　　桂林理工大学还积极开展多层次、全方位的合作办学,与海内外著名高校联合培养人才,依托双方雄厚的教学资源,实现跨地区交流。目前，学校已与英国伯明翰城市大学合作举办市场营销本科教育项目,采取“2+2”模式,前两年在桂林理工大学学习综合基础课和部分学科基础课,后两年在英国伯明翰城市大学学习部分学科基础课和专业课并完成毕业设计。此外,学校还与英国密德萨斯大学、日本爱媛大学、巴基斯坦工商管理大学、越南海防民办大学等国外高校开展本科生互换交流项目。

—中国在职研究生招生信息网