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教师该不该报考教育学在职研究生?

来源:在职研究生网(www.eduego.com)   中国在职研究生招生信息网   发布时间:2013-11-22

  在教育学研究生招生过程中,其中绝大数的生源都是来自于教师团队。有的老师是辞去工作,直接考取了全日制教育学硕士,而有的老师则选择了报考教育学在职研究生进修课程。对于在职进行学习而开设的研究生班级,曾有不少老师怀疑它是否有用。那么,小编在此为大家解读一下教师该不该报考教育学在职研究生。

 

  必须要回答的是,教师应该报考在职研教育。具体原因如下:首先,教师这个职位是最需要通过学历和学位来进行职位评审的,如果你学位不够,即使能力再高再强大也是徒劳。因为,没有一个足够的国家承认的文书证据来证明你的能力,而你又不能见谁就说我能力不错。

 

  其次,对于老师来说,教育是一个不断推陈推新更新换代的过程。如果老师们一味的将教育停留在原来的水平,那么教育的可持续发展性多少就丧失一些意义。现实的教育情况迫切地需要他们能够结合教学实践,不断地提升自我素质;况且还能够升职加薪,可谓是一举二得。

 

  最后,必须要说明一点的是,现代各大高校也很支持老师继续进修,尤其是对高学位的追求。而且有些学院还为本校的老师特意开通了在职研究生通道,相对于其他在职人员来讲,教师的在职研究生学习进修就会多了更多地便利条件。

 

  北京师范大学在职研究生老师表示,教师不仅应该报考教育学在职研究生,而且还会在学习过程中得到更多的优惠,既能自己学到知识,还能得到周围环境的支持。那么,在职人员何不趁着在教授岗位的时间,早一些攻读在职研教育学硕士呢?

 

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