在职人员攻读教育学硕士选择哪种方式报考？

　　在职人员攻读教育学硕士，可以通过非全日制研究生和同等学力申硕两种方式报考，今天就报名要求招生院校专业招生数量、考试难度、学习过程、证书含金量等方面来给大家详细讲一下。

　　首先，体制外的我建议考非全日制研究生，而编制内的建议读同等学力申硕。

　　非全日制的要求的是本科毕业或者是专科毕业，本三专五就可以，而且函授自考网教都可以来去报，其中教育管理专业大部分学校要求的是本科毕业，毕业满三年有工作经验才能报，要看具体的招生简章才行，而同等学力的教育学要求就是本科毕业满三年有本科学位证才能报。

　　第二招生院校全国招收非全日制的学校，招生数量的话有106所专业，主要集中在了教学管理、特殊教育、学科教育、小学教育、学前教育

　　而这些专业当中招生数量最多的是教育管理，学科专业，大部分学校在招生数量上都只是个位数，其中报名人数最多的最全的专业是学科语文、学科英语还有小学教育。

　　别看全国有100多所学校在招非全日制的教育学专业，那总共加起来的人数的话也就3000多人。竞争其实非常激烈，同等学力招生的院校虽然只有10多所，并不是每个省都有，但每年招生的数量多达数万人。

　　第三点就是考试难度，非全日制学生参加的是12月份的研究生考试，考4门英语政治和两个专业课满分500分，2022年国家线A区是351分，B的必须是341分，如果是学科类的专业400分被刷都有可能，高分的大省太多了，而教育学又不需要考数学，可以跨考毕业之后当老师工作稳定，

　　这是多少人的追求，所以这个专业特别卷，英语二的难度大概在四六级之间，专业课是学校出题，学校会给出一定的复习范围，一般都是4~5本教材，初试过了进入复试，复试通过之后才会被学校录取，而其中有院校会加分，有学校不保护的志愿，我们在择校之前一定要做好功课。而同等学力教育学参加的则是每年5月份的同等学力统考，只考两门外语和教育综合100分，满分60分及格就可以了，每门课程大纲就只有一本书，英语难度4级左右，大部分院校可以考4到5次，过一次就可以。认真说，同等学力的难度比非全日制的至少低一半。

　　第四，学习过程，非全日制专硕的学制是三年，上课基本是周末和寒暑假去学校上课，按正常的教学进行休学，跟期末考试论文答辩和全日制的是一样的。总之这3年学习就是刻苦的3年，学分修不够还会延期毕业，学籍最长保留5年，论文则是你最终学习成果的展示。而同等学力学制一般是两年半，最快是两年可以毕业，平时学习网课为主，少部分课程是线下课程，学习比较灵活，期末考试每个学校要求不同，有的是线上，有的是线下，除了极个别的学校，其他的校考环节还是比较容易的，学分修完统考就可以进入到论文答辩环节，

　　论文答辩难度比非全日制的要小一些。

　　还有就是含金量，当然是非全日制的含金量要大于同等学力的，同等学力发的是硕士学位证，非全日制发的是毕业证和学位证，而少部分专业还可以免试认定教师资格证。

　　最后呢就是我们最终怎么去选择我读研方式，那如果你是编制内的，考研目的的话是职称评审，但读同等学力申硕的方式就好了。如果是编制外的，那建议考的是非全日制的研究生，另外还要去注意时间，非全日制一战成硕的话，从被备考到毕业需要的是4年。同等学力，只需要是两年半的时间选择考得进去，读得出来的方式是也是最适合你的。