2024年中南林业科技大学非全日制研究生招生考试《普通生态学》考试大纲

　　一、考试内容

　　(一) 生物与环境

　　环境因子、生态因子、因子替代作用、限制因子、谢尔福特定律、适应、长日照植物、生物种、物候、寒害、有效积温、光因子的生态作用及植物对光适应、极端温度对植物危害的机理、水因子生态作用。

　　(二)种群与群落

　　种群动态及数量统计：

　　(1)种群、种内和种间关系、生活史对策与进化生态学：种群概念、种群分布类型及一般特征;生态位、生长、发育、繁殖、扩散及其生态学意义、繁殖成效、亲本投资、K选择和r选择的进化过程特征;种内关系、种内调节;种间关系、生物入侵、种间调节、婚配制度、利他行为、竞争排斥原理、他感作用及生态学意义、寄生、协同进化原理。

　　(2)种群统计及数量动态模型：环境容纳量、多度、盖度;出生率、死亡率、迁移、性比、年龄结构、大小组成、社会结构;生命表、存活曲线、内禀增长率、种群离散增长模型和连续增长模型、密度效应、Logistic模型及其生态学意义、反应扩散方程。

　　群落动态及数量统计：

　　(1)群落及群落动态：群落、边缘效应及其意义、优势种与建群种、成层现象;岛屿效应、同资源种团及生态学意义;干扰、顶级群落、群落演替、原生演替、次生演替、控制演替的主要因素。

　　(2)群落统计及数量动态和时空动态模型：群落组成、丰度、多样性指数、空间分布格局及动态演化。关联测度与矩阵、聚类分析、非约束排序、典范排序;空间自相关、空间尺度和异质性分析、多元趋势面分析、多尺度排序;多样性指数及空间差异、群落功能多样性及功能组成和谱系多样性分析。

　　(三)生态系统

　　生态系统特征：生态系统、食物链、食物网、营养级、生态金字塔、生态平衡及标志、负反馈调节、生态危机。

　　物质循环：物质循环、生物地球化学循环、生物放大作用、水循环、CNP循环模式及特点、有害物质循环及危害。

　　能量流动：生态效率、生物量、初级生产力、次级生产力、能流参数概念及相互关系。

　　景观生态：景观要素、景观结构与功能、班块、廊道、基质、尺度、结点、廊道功能、生态岛与孔隙度生态学意义。

　　二、参考书目

　　不指定参考书目，具体考试范围以考试大纲为准。