2024年成都信息工程大学非全日制研究生招生考试《汉语基础》考试大纲

　　一、科目的总体要求

　　考试性质：汉语基础考试是国际中文教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各国际中文教育硕士生招生院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映国际中文教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语基础考试的目的是测试考生的汉语语言学相关基础知识和汉语语言分析及运用能力。

　　考试评价目标：要求考生具有较全面的汉语语言学基础知识;要求考生具有较高的汉语应用能力;要求考生具有较强的汉语语言分析能力。

　　二、考核内容与考核要求

　　汉语基础考试由“汉语语言学基础知识”“汉语应用能力”和“汉语语言分析”三部分组成。

　　(一)汉语语言学基础知识

　　汉语语言学基础知识部分测试以下内容：

　　1.语言学基础

　　2.汉语概况

　　3.现代汉语语音

　　4.现代汉语词汇

　　5.现代汉语语法

　　6.汉字

　　7.古代汉语

　　(二)汉语应用能力

　　汉语应用能力考试测试以下内容：

　　1.辨音和标音能力

　　2.字形、字义辨别能力及汉字书写规范

　　3.词汇、语法规范

　　4.文言文阅读理解

　　(三)汉语语言分析

　　汉语语言分析考试测试以下内容：

　　1.语音分析

　　2.词义分析

　　3.语法分析

　　三、题型结构

　　考试包含多种题型，如填空题、选择题、名词解释、判断分析、论述等。具体题型及分值如下：

　　第一部分：汉语语言学基础知识，共80分。

　　1. 名词解释，每小题2分，共20分。

　　2. 填空题，每空1分，共15分。

　　3. 汉字能力题(改正错别字、汉字书写)，共15分。

　　4. 简答题，每小题6分，共30分。

　　第二部分：汉语应用能力，共40分。

　　1. 语音能力题(语音标注题)，共10分。

　　2. 文言文阅读题(文言文断句、解释、翻译等)，共15分。

　　3. 判断分析题(先判断后分析)，共15分。

　　第三部分：汉语语言分析，共30分。

　　1. 论述题，每小题15分。

　　2. 材料分析，每小题15分。

　　四、参考书目

　　《现代汉语》 增订六版 黄伯荣、廖序东编，高等教育出版社，2017年6月。

　　《语言学纲要》 修订版 叶蜚声、徐通锵著，北京大学出版社，2010年1月。

　　《古代汉语》 王力主编，中华书局，2018年6月。