2024年郑州大学非全日制研究生招生考试《中国古代史》考试大纲

　　一、考试对象

　　郑州大学教育学院历史学科教育方向考生。

　　二、考试目的

　　本考试大纲是应郑州大学教育学院历史学科教育方向硕士研究生入学考试 的要求编制的。《中国古代史》考试，是按照全日制普通高校历史学专业该课程的要求进行的硕士研究生入学考试，目的是从报考该专业的本科毕业生中选拔优秀者进行硕士入学考试，考察学生在掌握中国古代史基本史实的基础上，对于基本概念的理解与掌握，运用基础知识分析、解决问题的能力，以及一定程度的抽象思维能力和逻辑推理能力。通过考试进一步促进考生提高历史学的理论水平， 初步具备研究中国古代史的基本素养。本门课程考核要求分为“了解”、“掌握” 二个层次。其含义：了解，指学生能懂得所学知识，能在有关问题中认识或再现它们；掌握，指学生清楚地理解所学知识，并且能在简单应用中正确地使用它们， 分析较为复杂的历史与现实问题。

　　三、考试方法和考试时间

　　1. 考试方法：闭卷、笔试

　　2. 记分方式：百分制，满分为 150 分

　　3. 考试时间：180 分钟

　　4. 试题总数：9 题

　　5. 命题的指导思想和原则

　　命题的总的指导思想是：全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况。命题的原则是：题目数量多、份量小，范围广，最基本的知识一般要占 60%左右，稍微灵活一点的题目要占 20%左右，较难的题目要占 20%左右。其中绝大多数是中小题目，即使大题目也不应占分太多， 应适当压缩大题目在总的考分中所占的比例。客观性的题目占较重的份量。

　　6、题目类型

　　(1)名词解释(每题 10 分，共 5 题，共 50 分)

　　(4) 简答题(每题 20 分，共 2 题，共 40 分)

　　(5) 论述论(每题 30 分，共 2 题，共 60 分)

　　四、考试内容、要求

　　第一章 中国原始社会

　　1、了解中国历史是怎样开端的。

　　2、掌握氏族是怎样形成的，母系氏族在什么条件下过渡到父系氏族，以及两个阶段的各自历史特点；掌握丰富的史前文化类型和特点等。

　　第二章 夏、商

　　1、了解我国夏朝、商朝的建立、发展和衰亡的历史。

　　2、掌握夏朝、商朝的统治区域，夏朝、商朝的建立者和覆亡者，盘庚迁殷， 商朝的继承制度，国家机构，内外服制度，商人的信仰。

　　由于篇幅有限，无法为同学全面展示，想要了解更多，请点击下面附件进行下载。

　　863中国古代史.pdf