2011年同等学力普通心理学辅导：第六章考点详解

　　第六章 记忆

　　第一节 记忆及其分类

　　短时记忆：是当前一刻能够意识到的记忆，包括工作记忆和直接记忆。记忆容量为 7±2 个组块记忆是在头脑中积累和保存个体经验的心理过程，也就是对输入信息的编码、存储和提取的过程。

　　瞬时记忆：当客观刺激停止作用后，感觉信息在一个极短的时间内保存下来，这就是长时记忆；内隐记忆；外显记忆

　　第二节 记忆的生物学基础

　　均势说；定位说；SPI理论

　　反响回路：指神经系统中皮层和皮层下组织之间存在的某种闭合的神经环路。

　　第三节 遗忘与记忆的保持

　　遗忘是指识记过的东西，不能再认或回忆，或错误的再认或回忆。记忆的内容不能保持或者提取时有困难。

　　艾宾浩斯遗忘曲线（2005，简，2） ：他用无意义音节为材料，证明：遗忘是一个先快后慢的过程。

　　引起遗忘的原因（2002，简，2） ：由抑制或干扰引起遗忘、有压抑造成的遗忘、由衰退引起遗忘、由线索提取引起的遗忘、由脑损伤引起的遗忘

　　进行有效的复习，提高记忆效率（2007，论，1）： （1）及时复习（2）正确地分配复习时间（3）反复阅读和试图回忆相结合（4）注意排除前后材料的相互影响（5）利用外部记忆手段

　　第四节 内隐记忆

　　内隐记忆与外显记忆的关系（2004，简，3）（1）加工深度因素的影响不同，被试的内隐记忆并未受到作业任务类型的影响，而外显记忆则明显受到了影响（2）保持时间不同（3）记忆负荷量的变化产生的影响不同（4）呈现的方式的影响不同（5）干扰因素的影响不同