热议！研究生扩招后如何保障培养质量

　　今年，教育部发文：研究生将扩招18.9w人，重点向中西部和东北地区高校倾斜；日前，教育部联合国防部又发文：从2021年起，扩大“退役大学生士兵”专项硕士研究生招生规模，由目前的每年5000人扩大到8000人，并且重点向“双一流”建设高校倾斜。各地各高校纷纷响应号召，提高研究生招录比。

　　研究生扩招不仅仅是为了应对疫情、减轻就业压力，更是国家发展的战略需要。国家的发展少不了人才的支撑，国外高等教育体系中研究生占比普遍在30%以上，而我国只有15%。那如何在研究生扩招的大背景下依旧保障其培养质量呢？这成了全民热议的一个话题。

建立健全的周期培养机制

　　目前我国研究生有学硕和专硕之分，在进行人才培养时，要分类施策，要推动建立以提升职业能力为导向的专业学位研究生培养模式，让学术的更专业、专业的更专业，把理论知识建设和实践能力同时提升上去。另外，教育部和各高校也要严格把关研究生教育的入口和出口，加大分流淘汰力度，严格审核学位论文和学位授予管理，让研究生不”注水“。

加强高素质研究生教师队伍建设

　　提高研究生质量，导师是关键，必须加强导师的力量。目前我国研究生导师团队数量有限，加强其建设是非常有必要的。在导师遴选上要破除唯职称、唯论文的导向，使一些优秀的青年教师进入导师队伍，以扩充教师队伍数量、优化教师队伍结构。

高校扩招时要符合学校发展实际

　　扩招为一些高校带来了发展机遇，比如常州大学，一所侧重于石油化工类专业的高校，该校目前有硕士导师近千名，但在校研究生仅有2700多人。这次的扩招让该校增加了研究生招生指标，使得资源充分利用。但研究生的招生计划大幅度增长，有不少高校的后勤、教学、科研、管理等方面都面临挑战，因此高校在扩招时也要考虑校内住宿、教学空间、硬件设备等承载能力，不能盲目扩招。

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