大连理工大学2024年硕士研究生入学考试《汉语国际教育基础》考试大纲

　　科目代码：445 科目名称：汉语国际教育基础

　　一、考试性质

　　汉语国际教育基础考试是汉语国际教育硕士生入学考试科目之一，是由汉语国际教育硕士专业学位教育指导委员会统一制定考试大纲，教育部授权的各汉语国际教育硕士培养院校自行命题的选拔性考试。本考试大纲的制定力求反映汉语国际教育硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的相关知识基础、基本素质和综合能力。汉语国际教育基础考试的目的是测试考生相关的中外文化、教育学、心理学、跨文化交际的基础知识、基本素养及书面语表达能力。

　　二、评价目标

　　1. 要求考生具有与国际汉语教学相关的中外文化及跨文化交际基础知识。

　　2. 要求考生具有与国际汉语教学相关的教育学、心理学和语言教学基础知识。

　　3. 要求考生具有较强的文字材料理解能力和书面语表达能力。

　　三、考试内容

　　汉语国际教育基础能力考试由“中外文化及跨文化交际基础知识”，“教育学、心理学及语言教学”，“案例分析写作”三部分组成。

　　1. 中外文化及跨文化交际基础知识

　　中外文化及跨文化交际基础知识部分测试以下内容：

　　(1)中国文化基础知识

　　(2)外国文化基础知识

　　(3)跨文化交际基础知识

　　2. 教育、心理及语言教学基础知识

　　教育、心理及语言教学基础知识部分测试以下内容：

　　(1)教育学基础

　　(2)心理学基础

　　(3)语言教学基础

　　3. 案例分析写作

　　案例分析写作部分测试以下内容：

　　(1)分析与实践能力

　　(2)论文写作能力

　　四、试题范围

　　(1)中外文化及跨文化交际基础知识

　　(2)教育、心理及语言教学基础知识

　　(3)案例分析写作：要求考生在准确、全面地理解所给文字材料和题意的基础上，写出思想健康、观点明确、内容充实、结构严谨、条理清楚、语言规范、卷面清洁的文章，鼓励考生结合实际发挥创造性。

　　五、复习参考资料

　　1.《对外汉语教学概论》(修订本). 赵金铭主编. 商务印书馆, 2019年5月第1版.

　　2.《跨文化交际概论》. 吴为善, 严慧仙著. 商务印书馆, 2009年4月第1版.

　　3.《中国文化要略》.程裕祯著.外语教学与研究出版社,2017年7月第4版.

　　4.《西方文化概论》. 方汉文著. 中国人民大学出版社, 2018年6月第3版.