2024年集美大学非全日制研究生招生考试《​中学语文教学》考试大纲

　　一、考试目标

　　(一)考查考生对中学语文课程理论、教材理论、教学理论和教师理论的掌握程度。

　　(二)考查考生对中学语文教学的设计和实施能力。

　　二、试卷结构

　　(一)考试时间：180分钟，满分：150分。

　　(二)题型结构

　　1.简答题：约30分。

　　2.阐述题：约60分。

　　3.教学设计：约60分。

　　三、答题方式

　　闭卷笔试。

　　四、考试内容

　　(一)理论部分，60%(90分)

　　1.“语文课程论”部分(30分)

　　考试内容：

　　语文课程的性质与功能;语文课程的理念与目标;语文课程资源;语文课程的测试与评价;学科核心素养(该内容见《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》)。

　　考试要求：

　　(1)理解语文课程的性质及其在基础教育体系中作用和地位;理解语文课程中工具性与人文性关系;认识与语文课程相联结的课程。

　　(2)理解语文课程基本理念;把握初高中语文课程基本内容;理解语文课程目标的特性。

　　(3)理解语文课程资源的独特价值，把握语文课程资源开发的主要策略和途径。

　　(4)把握语文课程测试的主要特点和内容;把握语文课程测试所采用的主要方法;认识语文课程评价所面临的主要问题及合理评价的意义;把握主要的评价方法。

　　(5)学科核心素养(该内容见《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》)。

　　2.“语文教材论”部分(8分)

　　考试内容：

　　语文教材的价值和类型;语文教材的编写与使用;中学语文教科书的结构。

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　　中学语文教学.docx