2024年湖北工业大学非全日制研究生招生考试《汉语国际教育基础》考试大纲

　　一、总体要求

　　《汉语国际教育基础》招生考试是为招收国际中文教育硕士研究生而实施的选拔性考试。其指导思想是有利于选拔具有汉语作为第二语言教学理论基础知识、扎实的中国文化知识，具备一定汉语作为第二语言教学实践技能的高素质人才。要求考生能够系统掌握汉语作为第二语言教学理论、习得理论、教学实践应用原则及方法、中国文化知识， 具备综合运用所学知识分析与解决问题的能力。

　　二、考察要点

　　(一)国际中文教育引论

　　1. 国际中文教育学科发展基础与建设

　　1) 学科名称、学科定位、学科任务与学科体系

　　2) 汉语作为第二语言教学的发展、现状与特点

　　3) 国际中文教育的学科建设

　　2. 国际中文教育基础

　　1) 语言学基础

　　2) 教育学基础

　　3) 心理学基础

　　4) 文化学基础

　　3. 国际中文教育习得理论与研究

　　1) 语言习得理论

　　2) 第二语言习得研究

　　4. 国际中文教育教学理论与应用

　　1) 第二语言教学的主要流派与发展趋向

　　2) 国际中文教育教学理论与应用，包括教学目的、课程设计、教学原则、教材建设、教学过程与技巧、汉语要素教学、语言测试等。

　　(二)中国文化要略

　　1. 中国地理历史发展简况

　　2. 中国思想文化基本概况

　　1) 姓氏与名字号

　　2) 汉字文化

　　3) 学术思想

　　4) 宗教信仰

　　5) 教育与科举制度

　　6) 典籍藏书、古典文学与各类艺术

　　7) 建筑与科技成就

　　8) 器物与风俗习惯

　　3. 中外文化交流

　　三、考试形式及时间

　　考试形式为笔试，考试时间为 3 小时。

　　四、试卷结构与题型

　　试卷满分 150 分，基本考试题型为：

　　1.名词解释题;

　　2. 简答题;

　　3. 材料分析题;

　　4. 论述题;

　　5. 其他题型。

　　五、主要参考书目

　　1. 《对外汉语教育学引论》，刘珣主编，北京语言大学出版社，2017 版;

　　2. 《中国文化要略》(第 4 版)，程裕祯著，外语教学与研究出版社，2017 版。