湖北师范大学同等学力申硕报考条件

　　湖北师范大学的同等学力招生项目有教育学、数学、统计学，全年招生，即日起报名，额满截止。参加报名的人员须具备专科及以上学历，欲申请硕士学位须获得学士学位满3年或已获得硕士或博士学位。详细条件如下，附培养目标。

　　【报考条件】

　　1、拥护中华人民共和国宪法，遵守法律、法规，品行端正的在职人员。

　　2、申请硕士学位的在职人员应具有大学本科学历且已获得学士学位，并在获得学士学位后工作3年以上（含3年）或虽无学士学位但已获硕士或博士学位，在申请学位的专业或相近专业做出成绩。

　　3、具有专科学历或本科学历无学士学位者，具有2年以上工作经验，经申请也可报读，但仅可学习课程不能申请硕士学位。

　　【培养目标】

　　以湖北师范大学同等学力申硕教育学培养目标为例：

　　教师教育——通过学习和掌握教育学理论基础，培养具有良好的道德品质和较强的事业心、身心健康，有较强的科学研究能力，较好的国际视野，了解教师教育相关学科的前沿理论，掌握教师专业发展的基本理论与方法，具备独立开展教师专业发展实务工作的能力，为实现建设高质量的教师队伍，全面推进素质教育，改革传统的教师教育模式的专业教育人才。

　　教育学原理——通过学习和掌握教育学和相关理论和专业知识，让学员们了解本学科发展动向和研究热点，系统掌握各种教育科学研究方法，有较强的写作能力，熟练运用一门外国语，具备较强的科研和教学能力。为各级各类学校、教育科研机构、政府部门和其他教育机构培养德才兼备、能从事教育学教学和教育管理的工作的高级专业人才。

　　高等教育学——通过学习和掌握高等教育学理论基础，注重培养硕士研究生的分析与解决问题的能力，强调对现代教育研究的方法论和具体研究方法的掌握与灵活运用。培养具有独立从事高等教育学及相关专业的教学、科学和管理的能力，适应我国高等教育事业发展需要的，具有较高人文素养、科学素质、创新精神与实践能力的高等教育领域教学、科研和管理工作的创新拔尖人才和高素质专门人才。

　　学前教育学——培养学生系统掌握学前教育的基本理论和专门知识，掌握现代学前教育理论和科学的教育方法与技术；熟悉学前教育的国内外研究的历史、现状及发展趋势；掌握一门外国语，具备较强的科学研究能力；身心健康；具备在各种儿童教育机构、教育行政与科研部门、社会传媒机构、师资培训部门等从事儿童教育、科学研究、培训、管理、传媒、康复训练等工作的能力。

　　课程与教学论——通过学习课程与教学论理论基础和系统的知识，培养具有良好的道德品质，熟练掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料并且具有掌握学科领域专门知识，熟悉学科国内外理论研究及学校实践的历史、现状及发展趋势，具有强烈的社会责任感，能够独立从事教育理论研究和大中小学学科教学研究能力和创新精神的课程与教学研究领域的高层次专门人才。

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