2024年湖南师范大学非全日制研究生招生考试《职业技术教育学专业综合》考试大纲

　　考试内容:

　　1、职业教育的新政策、新思想以及当下的热点问题。

　　2、教育学原理的基础概念、基本知识与理论、现代教育观念等。

　　3、课程与教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法等。

　　4、职业教育学的基础知识、基本概念、基本理论和现代职教理念。

　　5、职业教育课程的特点及教学、德育、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。

　　6、能运用职业教育的基本理论和现代职教理念来分析、解决职业教育的现实问题。

　　7、我国职业教育发展的基本脉络和各个阶段的发展特点。

　　8、古代、近代教育家如墨子、颜元、黄炎培等人的职业教育思想与主张。

　　9、我国不同时期职业教育制度的变迁及其对职业教育发展的影响。

　　10、中外教育发展的基本脉络和各个阶段的教育基本理论。

　　11、不同时期中外著名教育家的主要教育思想及教育主张。

　　12、不同时期世界主要国家教育制度的变革情况。

　　13、教育心理学的发展历程及趋势，基本原理、规律和主要理论等。

　　考试要点：

　　1、职业教育的内涵、特性及其发展

　　职业与职业教育的基本概念、特点及职业教育的产生与发展、世界职业教育改革与发展趋势

　　2、职业教育的功能

　　职业教育与社会进步、职业教育与个体的职业发展、职业教育与人力资源开发

　　3、职业教育的培养目标

　　确定职业教育培养目标的依据、我国职业教育培养目标的定位、职业教育培养目标的实现

　　4、职业教育的体系构成

　　构建职业教育体系的依据与原则、我国职业教育体系的基本结构与特点、我国职业教育体系的完善与优化

　　5、职业学校专业设置

　　专业设置的含义、职业学校专业设置的依据与原则、职业学校专业设置的内容与步骤、职业学校专业设置的方法与策略

　　6、职业教育课程

　　职业教育课程的涵义、职业教育课程模式、职业教育校本课程的开发、职业教育课程改革与发展的趋势

　　7、职业教育教学

　　职业教育教学原理、职业教育的教学活动、职业教育的教学方法、职业教育教学的组织

　　8、职业学校德育

　　职业教育德育的基本原理、职业学校德育的任务和内容、职业学校德育的原则和模式、职业学校德育的途径和方法

　　由于篇幅有限，无法为同学全面展示，想要了解更多，请点击下面附件进行下载。

　　018-757-职业技术教育学专业综合.doc