2024年暨南大学非全日制研究生招生考试《社会研究方法》考试大纲

　　一、考查目标

　　《社会研究方法》是一门重要的理论与实际相结合的专业课程。本课程从方法论、研究方式和具体研究方法及技术三个层次以及定性研究、定量研究两个方面着手，对社会研究的方法论和具体研究方法、技术进行系统全面的介绍。要求学生能够比较系统地掌握社会研究的方法论、研究方法以及相关技术，以提高认识社会、分析社会问题和现象、解释与预测社会发展变化的能力。

　　二、考试形式和试卷结构

　　(一)试卷满分及考试时间

　　总分：150 分

　　考试时间：180 分钟

　　(二)考试方式

　　闭卷、笔试

　　(三)试卷内容结构

　　1、社会研究基础(50±10 分)

　　2、社会研究的基本方式(50±10 分)

　　3、资料分析与表达(50±10 分)

　　(四)试卷题型结构

　　1、选择题(20 分)

　　2、简答题(30 分)

　　3、判断题(20 分)

　　4、论述题(40 分)

　　5、研究设计题(40 分)

　　三、考查范围

　　第一部分 社会研究概论

　　一、考查目标

　　检测考生对社会研究的概念与特征的了解程度；检测考生对社会研究方法体系的掌握与理解；检测考生对定量研究和定性研究异同的了解；检测考生对研究设计基本内容的了解；检测考生对社会测量与操作化具体方法的掌握；检测考生对抽样方法的掌握。

　　二、考查内容

　　(一)社会研究的方法体系

　　1、社会研究的特征：社会研究及其意义、社会研究的特征、社会研究中的困难。

　　2、社会研究的方法体系：方法论、研究方式、具体的方法与技术、社会研究方法体系中各部分之间的关系。

　　3、 定量研究和定性研究：方法论背景、定量研究和定性研究的比较。

　　4、 研究的过程：研究的主要阶段、研究过程示例。

　　(二)理论的建构与检验

　　1、理论及其层次：理论的概念、理论的层次、判断理论优劣的标准。

　　2、理论的构成要素：概念、变量、命题与假设。

　　3、理论与研究的关系：“科学环”、两种推理方式、理论对经验研究的作用、经验研究的理论功能。

　　4、理论构建与理论检验：理论构建的过程、理论检验的过程。

　　由于篇幅有限，无法为同学全面展示，想要了解更多，请点击下面附件进行下载。

　　社会研究方法