法国巴黎第十二大学碳足迹：伊拉斯谟倡议变革性项目的获胜者

　　教学和研究活动的环境足迹诊断

　　(一)首先，目标是在示范性的基础上评估一些高等教育和研究(HER)活动的环境足迹。

　　这些是：(1)OSU-EFLUVE，IMRB(卫生学院)及其实验室的研究活动，(2)IUT枫丹白露的教学活动和(3)LLSH学院的教学和研究活动。

　　更具体地说，目标是根据在ESR框架内广泛使用的广泛使用的GDR Labo1.5(https://apps.labos1point5.org/ges-1point5)框架内开发的方法，评估与这些活动相关的温室气体(GHG)排放。该项目财团将能够通过关联其他UPEC实体来扩大规模。

　　(二)考虑减少碳足迹的方案

　　其次，这是一个在所进行的诊断的基础上制定减少ESR活动碳足迹的方案的问题。这些设想将涵盖以下领域：工作人员和用户的运输和流动性(通勤、任务)、投资、消耗品和流体、信息技术、电力和供暖，最后是食品。

　　该项目的目标是改变UPEC的教学、研究和行政活动，目标是这种改变将有利于教职员工和学生的生活质量。