英国威尔士三一圣大卫大学欢迎第一批儿童、青少年和社区服务专业博士和硕士。

　　本次会议是他们研究生之旅的开始，学生有机会探索自己的职业和研究抱负，以及这些影响如何影响他们的发展。讲师们还有机会更深入地了解参加的不同学生的职业范围和个人背景。

　　儿童、青年和教育团队的项目主任指出，这些机会对学生和教职员工来说是多么重要，可以反思和考虑他们自己的观点，作为理解他们自己的研究生研究将要探索的问题的第一步。希望这项研究能够支持他们正在努力实现和赋权的社区和部门。

　　UWTSD代理学术主任Nichola Welton博士说：

　　“很荣幸能听到学生们关于我们新课程的第一次研讨会介绍。我们希望学生能够发展他们的批判性反思技能，认识到他们中的许多人在促进儿童、年轻人和社区的积极成果方面发挥的重要作用。我们期待看到未来的工作和研究，随着他们个人学习之旅的进展，这将对他们的实践产生影响。

　　UWTSD早期讲师Natalie Macdonald说：

　　“我们的学生给我们留下了深刻的印象和启发，他们的演讲展示了他们对个人和职业发展的兴趣、热情和动力。我们很高兴看到我们的学生在研究生旅程中将采取的方向。

　　儿童、青少年和社区服务方面的研究生学习具有创新性，展示了 UWTSD 在开发课程时如何继续融入其与包容性、社区伙伴关系和扩大前沿机会相关的价值观。

　　通过面对面和混合学习的混合方式灵活提供，学生可以在工作或平衡其他承诺的同时学习，因此学生代表了不同的背景，所有人都一起开始了他们的研究生之旅。专注于协作学习课程和讨论意味着学生可以分享他们不同的经验和背景，学生和教职员工都在相互学习。